Generative AI in education: Educator and expert views 영국 교사 42%, 4월 17%에서 7개월 만에 2.5배 급증 영국 교육부(Department for Education)와 오픈 이노베이션 팀(Open…
Leveraging Explainable AI for LLM Text Attribution : Differentiating Human-Written and Multiple LLMs-Generated Text 텍사스 A&M 대학교 연구팀이 발표한 연구에 따르면, 설명가능한 AI(XAI) 기술을…
인공지능이 작성한 글을 식별하는 것은 점점 더 어려워지고 있다. 최신 AI 언어모델들은 매우 자연스러운 텍스트를 생성할 수 있지만, 여전히 미묘한 차이가 존재한다. 노스이스턴대학교(Northeastern University)…